在奥地利机械制造商恩格尔集团的上海基地，有一群不满20岁的勤奋年轻人。
这些年轻学徒们佩戴安全镜，身穿明橙色制服，在培训师的指导下仔细研究铣床的内外结构。
学徒项目是塑料行业创新举措之一，旨在将欧式学徒训练引入中国。今年是上海奥地利学徒制项目的第四年，第一届学徒已经毕业。
该学徒模式由恩格尔和另外两家欧洲公司(奥地利塑料包装公司Alpla-Werke AlwinLehner GmbH和德国连接器模块公司Odu GmbH & Co. KG)以及上海市信息技术学院、上海市教育局和多家奥地利商业和政府机构合作展开。
该项目以传统的奥地利学徒制体系为基础，与中国大多数学徒计划完全不同。
Alpla学徒项目负责人Juan Ignacio Nitzl表示："在中国，大多数学生在职业学校的上课时间约为80%，在职培训占20%。"相比之下，AAS的学徒80%的时间用在工作上来学习新技能，仅有20%的时间在上海市信息技术学院上课。
该项目中的学徒必须学习英语，虽然这并非本地标准职业培训计划的一部分，但对学徒来说却是一项宝贵的技能。
这些公司联合在一起，在中国创设了一套新的课程，并制作了培训模块。
这些公司表示，由于这种学徒模式在中国较为罕见，因此采取合作模式，与上海教育局和上海市信息技术学院合作，更具影响力，这些机构的支持至关重要。
Nitzl表示，"这并不容易，需要政府的支持。"
这些公司表示，这四年昂贵培训的投资理念，与投资昂贵的生产设备同理。
恩格尔总经理Peter Garimort表示，"我们来中国，并非为了寻求廉价劳动力，而是因为这里有广阔的市场前景，我们可以进一步发展、提高并增加我们的市场份额，但这离不开人力资源和技术工人。"
这些公司将学徒模式视为维持其欧洲质量水平的一种方式。
两位高管表示，他们自己也毕业于奥地利类似的学徒计划，而人力资源是中国制造业常见的问题：Nitzl还说，"技术精湛的工程师屈指可数，"
目前，这三家公司正在培训数控、塑料、机电一体化方面的60多名学徒，每家公司均设有自己的培训班。
恩格尔学徒项目负责人Li Taoxian以前曾是机器操作员，他说，学徒的工作质量要求非常高。
他表示："学徒的工作速度虽然比不上专职工作人员，但他们非常注重细节。"他还补充道，仅有不到5%的零件未能达到工厂标准。
Nitzl表示，"学徒需要从中学到质量的重要性。如果产品的一部分不合格，就报废了5000元[744美元]。我们希望学生有成就感，也要有压力，促使他们努力认真工作。"
公司希望从一开始就营造良好的氛围，将学徒培养成公司的长期员工。
Garimort说："我相信这能实现，怎么说呢，就像点燃火把。喜欢上你的工作。如果员工开始寻找另一份工作，那时就已经太迟了，他一定可以找到另一份工作。"
他说："我们希望员工能够获得某种归属感。"
这些公司表示，他们正在慢慢地建立这些项目。恩格尔和Alpla每年都会招收10到12名新学徒。
Garimort表示，"目前，质量远比数量重要，关于对毕业生的期望以及我们想要保持的水平，我们决不妥协。"
"但是，每年我们招收的人数仍然在继续增长，而且我们需要这种增长，与此同时，我们也必须相应地增加培训人员、设施等等。"他说。
他们对此与其他公司合作进行了讨论，但仍需从长计议，因为该项目要求公司之间密切合作，并分享许多运作细节。
Nitzl说："我们讨论方方面面的问题，人力资源也不例外。这也就是说，各公司之间没有秘密。"
他补充道："我们对这个项目的要求相当高。对我们来说，质量是根本，不仅仅指我们所得到的，也包括项目本身。况且，并非所有公司都愿意在中国开展这样的项目。"
Garimort说，这是一项长期投资。"我们进行了巨额投资，我不知道多久，可能五十年之后，我们还在继续。等到那时，我已该退休，但这个项目则会代代相传。"
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